Céline Thévenon – Hélène Jaffrésic

Parcours « Devenir orthopédagogue » Objectifs pédagogiques : Connaître les différents items du WISC V Comment lire un bilan psychométrique et un bilan attentionnel Connaître les champs d’action d’une intervention orthophonique dans le champ du trouble de l’apprentissage Acquérir les savoirs nécessaires de base pour la lecture d’un bilan orthophonique Modalités et tarifs