Expertise orthopédagogique – Évaluer pour mieux intervenir
Parcours « Devenir orthopédagogue » Objectifs pédagogiques : Prendre connaissance du process MetaCLAP. Faire le lien entre les apports théoriques/pratiques et le process afin de mettre de comprendre l’architecture de l’accompagnement orthopédagogique. Différencier introspection et métacognition afin de mettre en place des dialogues orthopédagogiques efficients. Etablir le style d’apprentissage préférentiel de l’élève afin d’adapter sa …
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