Parcours « Devenir orthopédagogue »
Objectifs pédagogiques :
- Acquérir différents concepts théoriques : neuromythes, apprentissage en neuroéducation...
- Comprendre et appliquer des principes pédagogiques
- Faire le lien entre fonctionnement cognitif et apprentissage
Programme :
Programme en visio (2 jours, répartis en 4 fois 3h30)
- Définition de la neuroéducation
- Qu’est ce qu’un neuromythe ?
- Neuroplasticité et ses principes
- Lecture et calcul
- Inhibition et MDT
Programme en présentiel (1 jour)
- Mise en pratique des principes donnés par Steve Masson.